English/Language Arts: 三、预科课程注重培养学生的阅读能力, writing, vocabulary, and grammar skills, 这些组成部分之间的联系不断得到加强. 学生开始在字面和比喻层面上持续阅读, 深入挖掘文本的主题,并发现作者的风格如何促进这些主题的发展. 阅读选择包括现代和古典小说, 以及被纳入主题单元的精选诗歌和短篇小说. 学生还将深入研究文本的象征意义以及反讽的深入研究. 学生参与独立的阅读计划,包括学生自己选择的文本和当代高兴趣的小说,在小组书籍研究和全班小说研究中,提高孩子的读写能力,发展一个强大的课堂阅读社区,旨在激发学生的阅读习惯,使他们成为终身读者和学习者.
Mathematics: 三年级预科学生有两种数学选择:三年级预科数学和预科代数. The value of a problem–based approach is that students spend most of their time in math class doing mathematics; making sense of problems and building their understanding. 不是所有的数学知识都能被发现,所以在适当的地方提供直接的指导. 目标是给学生足够的背景和工具来成功地解决最初的问题, 然后随着他们专业知识的增加,让他们解决越来越复杂的问题.
The III Preparatory pre–algebra course includes a review of basic math skills; then, 它从数据中得出结论, patterns and measurements in geometry, integers and variable expressions, algebraic equations and inequalities, graphing in the coordinate plane, functions, rational numbers, 百分比,比例和概率的应用. 重点放在技能掌握和使用数学概念.
Social Studies: 预科学生研究美国历史. Using essential questions, 学生们被引导去发现我们民族发展的原因. 学生们探讨了我们民主制度中各派之间的权力斗争, the people, 导致民族主义的思想和事件, 以及质疑我们如何与其他国家互动. . 研究单位包括美国独立战争、美国战争和美国战争. S. 政府,我国的实际扩张,内战和重建,以及工业主义. 介绍重要事件和人物,帮助学生对我们国家的历史有一个准确的认识.
Science: 预备科学是对生活的研究, Earth, and the environment, the study of Earth’s crust, oceans, pollution and its effects. 与俄克拉荷马大学合作, 学生们收集土壤样本并进行分析, 与生物医学研究合作,努力从真菌中寻找新的药物样分子. 预科学生研究密西西比流域地区,重点是塑料在沟渠中的影响, rivers, gulf and oceans. 学生们将参加路易斯安那大学海洋联盟(LUMCON)的夜间现场体验,在那里学生们将与实验室和现场的研究人员一起工作, 在沼泽中划独木舟,并参加墨西哥湾的研究巡航. 预备科学研究形成了对其环境和社区产生积极影响的持久印象. During their studies of life science, students investigate chemistry of life, plants and animals, living organisms, reproduction and heredity, 与康奈尔鸟类学实验室合作,BirdSleuths©, 学生们利用我们250英亩的校园来识别当地的鸟类, their calls and habitat requirements. As Citizen Scientists, 学生使用梅林鸟ID应用程序上传他们通过学习收集的数据. Incorporating environmental studies, 利用回收材料建造鸟屋,供校园享用.
Religion: 宗教在三预备根植于圣经, 忠于天主教会的传统,并邀请学生与天父建立关系, God the Son, and God the Holy Spirit. Students learn about their faith, celebrate the Mass and sacraments, choose to show love and respect, pray every day, 与他人分享他们的信仰,并活出他们的信仰. Students study the New Testament, which tells the story of Jesus, 为研究耶稣和他的使命提供了背景. 学生检视耶稣的生平,并探讨他教导的意义. 圣礼是耶稣赋予生命使命的延续. 学生们被要求用耶稣的价值观来衡量自己的价值观,并挑战将耶稣的价值观与自己的价值观结合起来. 关于祈祷和礼仪的课程有助于这种融合.
French: III Preparatory French uses listening, speaking, 阅读和写作活动,以支持学生达到基本的流利程度. Listening exercises, online exercises, more extensive writing exercises; continuation of verb conjugation; oral presentations, 个人和小组项目提供评估和鼓励创造性思维. At this level, 学生专注于塑造他们的流利程度,并鼓励使用真实的交流. 工作教室的语言是法语.